Усадьба ЗНАМЕНСКОЕ-САДКИ

Статьи

Совершенствование обучающего процесса с целью повышения его качества :: Совершенствование управленческой деятельности ЧУО Минский институт управления :: Материалы :: ManageData.ru

Опубликовано: 22.08.2018

Прогресс современного общества базируется на использовании интеллектуальных человеческих ресурсов. Их ценность постоянно растет, так как работа в условиях усложняющихся технологий требует постоянного совершенствования профессиональных знаний. Динамичное развитие образования требует создания новых форм обучения и сочетания их с потребностями общества в конкретных специалистах.

Динамичное развитие образования требует создания новых форм обучения и сочетания их с потребностями общества в конкретных специалистах.

В системе образования продолжают существовать три проблемы:

- чему обучать студентов, чтобы подготовить специалистов с высшим образованием, способных решать на высоком научном уровне текущие задачи народного хозяйства и создавать новые, пользующиеся спросом конкурентоспособные товары мирового уровня;

- как учить студентов, какие использовать средства и методы, чтобы повысить качество обучения и освоения науки в процессе учебы;

- кадры, т.е. те, кто должен учить: состав профессоров, доцентов и ассистентов, методы работы и уровень педагогического мастерства.

Решающим, а возможно, и самым действенным средством и фактором, влияющим на устойчивое функционирование и развитие частного вуза, является уровень его управления.

Учебное заведение должно рассматриваться как объект особой учебной, научной, организационной, экономической, финансовой и социальной сложности. В системе обучения студентов эксперты выделяют две схемы образования: инновационное обучение и поддерживающее. Перспективной считается инновационная концепция обучения. [6]

Особую актуальность приобретают в настоящее время научные методы управления учебным процессом и переход на прогрессивную систему образования, которые позволяют в максимально сжатые сроки решать стратегические задачи, оперативно принимать решения, осуществлять реструктуризацию подразделений (факультетов и кафедр.), учебных планов и учебников, развивать свой научный и учебный потенциал.

Формирование рыночных механизмов в экономике, создание необходимых условий функционирования основных субъектов рынка требуют организации адекватной системы подготовки и повышения квалификации кадров. Система образования должна обеспечить субъектов рыночного хозяйства специалистами с высшим образованием на всех стадиях производства и потребления продукции, во всех областях их деятельности.

Для совершенствования образования в вузе необходимо решить ряд принципиально новых задач, составляющих стратегию образования, направленную на эффективное управление качеством обучения.

- обосновать набор показателей, отражающих качество образования, так называемых индикаторов;

- установить пороговое значение этих показателей и провести их мониторинг, а также определить нижний уровень, пересечение которого может привести к нарушению качества подготовки специалистов;

- организовать разработку возможных решений стратегических задач.

Развитие прогрессивных методов образования в вузе должно строиться на использовании в его управлении следующих принципов:

- расширение научных исследований на кафедрах и в студенческих группах;

- системность и комплексность;

- поддержание здоровых отношений в коллективе,

- подбор стратегических партнеров во всех видах деятельности вуза;

- обеспечение эффективности использования финансовых ресурсов.

Особое внимание в организации финансовых потоков должно уделяться принципам логистики, поскольку финансы в вузе становятся стратегическим. Поэтому необходимо:

- содействовать формированию благоприятной внешней среды;

- уделять особое внимание студенту и качеству технологии обучения.

Совершенствование системы обучения в зависимости от внешних и внутренних условий вуза возможно, если будет использоваться совокупность различных методов стратегического регулирования учебным процессом. Возможно выделить пять конкретных методов стратегического управления вузом:

- метод стратегического планирования развития научных исследований и на их базе переход к самой современной системе обучения;

- метод управления посредством выбора стратегических позиций развития обучения;

- метод управления путем ранжирования стратегических задач;

Перейти на страницу:

1   2 3

Новости

Староладожский историко-архитектурный и археологический музей — заповедник
Ладога – по праву этот город можно считать самым старым на всей Северной Руси, основание которого пришлось на 753 год. Ладога – это первый  территориальное образование, в котором присутствовал порт

Проект «Homo Virtualis» в Государственном музее изобразительных искусств имени А.С. Пушкина


Факультет музыкального искусства
Степанова Светлана Геннадьевна декан факультета музыкального искусства,  кандидат педагогических наук, доцент. Контактная информация:   Телефон: +79148479628 email: [email protected]

Официальный сайт Министерства культуры Чеченской Республики - ГБУ «Аргунский государственный историко-архитектурный и природный музей – заповедник»
Аргунский государственный историко-архитектурный и природный музей-заповедник образован постановлением Совета Министров ЧИ АССР от 15 ноября 1988 г. № 388 на основании постановления СМ РСФСР от 2 июня

Сегодня во флигеле музея-усадьбы "Пружанскі палацык" открывается гончарная мастерская
В целях возрождения аутентичного мастерства керамики сегодня в Пружанах открывается гончарная мастерская,  сообщила корреспонденту БЕЛТА региональный координатор проекта ЕС/ПРООН "Содействие развитию

Музеи МГТУ
Контакты: 183010, г. Мурманск, ул. Спортивная, 13 тел.: (8152) 40-35-23 факс: (8152) 40-35-56 Режим работы: пн–пт: с 09:00 до 17:00 сб, вс: выходные дни Музей истории Мурманского государственного

Нить Ариадны: Путеводитель ~ Франция ~ Ницца ~ Музей Марка Шагала
Музей Марка Шагала Ниже: описание, адрес (как найти), место на карте, официальный сайт в Сети, веб-камеры и комментарии! Музей Марка Шагала - Le Musee National Message Biblique Marc Chagall. Национальный

Лобковицкий дворец на Градчанах и музей-памятник народного прошлого
Строительство дворца заканчивал Ярослав из Пернштейна (владел дворцом с 1554г.), затем вновь проходили работы по реконструкции. В 1627 дворец выкупила Поликсена из Пернштейна (с ее именем связана святыня

Музыка весны
Культура | | Молодёжный фестиваль-конкурс «Сиреневый май» уже в четвёртый раз собрал в воронежском пригороде Сомово молодых исполнителей, работающих в самых разных жанрах Лучших предполагалось определить

Полная программа: «Ночь музеев — 2018» – Большая Деревня
19 мая в Самаре пройдет традиционная «Ночь музеев». В 2018 году ее тема звучит как «Шедевры из запасников»: главные арт-площадки Самары должны будут показать зрителю то,

Редактор - Малышкова М.И. - webдизайн - Толмачев М.В. -Copyright©2000
rss