Усадьба ЗНАМЕНСКОЕ-САДКИ

Статьи

Home News

Фольклорно-этнографический музей «Русская изба»

30.10.2017

видео Фольклорно-этнографический музей «Русская изба»

Этнографический музей Народы России

Фольклорно-этнографический музей «Русская изба»

ожидание инициации загрузки карты...



Контактная информация

не указано

не указано

не указан

56.008711  92.870412

не указан

не указан

не указан

не указан

не указан

Подробное описание

Фольклорно-этнографический музей «Русская изба» средней общеобразовательной школы №96 возглавляет директор школы Т.И. Козлякова. Основные направления деятельности музея:


ПЕРВОЕ ЗНАКОМСТВО (Российский этнографический музей)

собирательская – за 5 лет собрали экземпляры старинной одежды, утвари, предметов обихода – 136 экспонатов; подбор методической литературы (книги, альбомы и др.) – 83 шт.; подарены музею книги красноярских прозаиков, поэтов, художников с автографами - 36 шт.


кижи

исследовательская – этнографические экспедиции по Красноярскому краю (1998 г. Красноярский край, Кежемский район (Красноярское Приангарье) 1999 г., Красноярский край, Богучанский район 2000 г., Красноярский край, Бирилюсский район); НОУ учащихся «Аутентичный фольклор Красноярского края» экскурсионная – по разделам экспозиции музея: «Уголок крестьянской избы», «Символика народного быта», «Русский человек без Родины не живет», «Дома и стены помогают», «Дом вести - не рукавом трясти», «Православная литература», «Годичный круг христианских праздников как повторение священной истории», «Православная икона в жизни русского государства, общества, человека», «Семейный устав Православной Руси», « Библейские и выражения в русской избе», «Монастыри Сибири», «Изба простолюдина – это символ понятий и отношений к миру», выставка детского художественного творчества в духе народных традиций.

На протяжении 7 лет школьный музей «Русская изба» сотрудничает с Центром духовной культуры, Домом дружбы, ГЦНТ, Краеведческим музеем.

Наиболее интересные формы работы в рамках школьного музея: экскурсии, уроки народоведения, музыкального фольклора, уроки дополнительного образования: «Основы христианской культуры», «Аутентичный фольклор», «Декоративно-прикладное искусство» - на занятиях ДПИ учащиеся не только знакомятся теоретически с экспонатами музея, но и используют их в прикладной работе (ткачество); проведение народных праздников и обрядов: «Крещение», «Пасха», «Рождество», и др.; встречи с национальными обществами края; встречи с творческой интеллигенцией города и др.

В музее воспроизведен внешний вид крестьянской избы, ее внутреннее устройство и убранство, собраны разнообразные экспонаты, дающие представление о хозяйственно - бытовом укладе и трудовой деятельности прошлого, о разнообразных промыслах и ремеслах. Они принесены в дар музею студентами факультета русского языка и Литературы КГПУ, родителями, общественность района - предлагается, что фонд музея "Русская изба" будет пополняться поделками, изготовленными руками самих учащихся в традициях русских ремесел. И все-таки главная цель, которая поставлена организаторами музея, - цель духовно - нравственного порядка. Учащиеся должны попытаться заглянуть в сердце народного творчества, научиться понимать символику крестьянского быта, разгадывать тайну бьгговых орнаментов, в которых, по выражению Сергея Есенина, скрыта "мудрость избяных заповедей". "Все наши коньки па крышах, петухи на ставнях, цветы на постельном белье вместе с полотенцами носят не простой характер узорочья. Это великая значная эпопея исходу мира и назначению человека", - писал поэт. И далее: "Изба простолюдина - это символ понятий и отношений к миру, выработанных еще до него его отцами и предками".

При музее создан лекторий. Разработанная тематика ориентирована на учащихся разного возраста, родителей и педагогов. Вот некоторые из тем:

Образ дома в русской литературе.

Рождественские обычаи разных народов и другие.

Прочитанные, лекции неизменно пользуются успехом у аудитории слушателей.

Актив музея начал вести его летопись и определил программу своей дальнейшей деятельности, выделив в ней три раздела: "Знать", ''Уметь", "Действовать". Согласно программе, акцент сделан на постижении духовного склада и обихода русского народа: проведение праздников и знаменательных дат православного и народного календаря; русских посиделок и игр; конкурсов на лучшую творческую работу по проблематике музея; конкурсов знатоков народных обрядов, обычаев и русского языка; встреч с представителями национальных обществ края и т. д.

Уважение к "отчему гнезду", настроенность на создание в будущем собственной прочной семьи, связанной не только материальным достатком, но и духовными узами, ответственность за судьбу родителей, осознание глубинной связи между благополучием своей семьи и судьбой целой России вот те желаемые нравственные итоги, к которым могла бы привести работа, идущая сегодня в скромном школьном музее.

«Русский человек - существо на девяносто процентов домашнее, а в остальном - общественное, - утверждает В. Распутин. -... У нас дом был смоковницей, на которой взрастала и продолжалась из рода в род семья. Для нас быт - самая главная, самая сладкая, "божья" часть жизни. Не состоявшийся чиновник, мастеровой, актер или писатель простительно, не той дорогой пошел человек, но несостоявшийся семьянин - грех неотмолимый... Самое лучшее, чем народ может оплодотворить себя, - добрым и красивым бытом, воспитывающим неповрежденного нравственно и духовно гражданина».

Новости

Редактор - Малышкова М.И. - webдизайн - Толмачев М.В. -Copyright©2000
rss