Усадьба ЗНАМЕНСКОЕ-САДКИ

Статьи

Государственный музей А. С. Пушкина (Москва): отзывы

Опубликовано: 06.10.2017

видео Государственный музей А. С. Пушкина (Москва): отзывы

Государственный музей А.С. Пушкина в Москве

Посещение 1 января - советую

02 Февраля 2015

Еще до Нового года решили, что 1 января пойдем смотреть импрессионистов. Выяснили, что именно этот музей 1 числа и во время каникул НЕ бесплатный, поскольку он не Московского уровня, а федерального. Приехали к открытию (12 часов), импрессионисты выставлены не в основном здании, а в небольшом здании слева. Служители музея открыли вовремя, поздравили нас с Новым годом. Везде прибрано, чисто, впечатление аккуратности. Красивые дизайнерские люстры над центральной лестницей. Коллекция импрессионистов отменная, только жемчужины, но коллекцию я бы не назвала обширной. Единственно что несколько испортило впечатление, так это шум и громкие разговоры служительница в залах - обменивались новостями, кто и как провел праздники, громко инструктировали некоторых посетителей как куда - то проехать и проч. Просьба к руководству мягко рязъяснять сотрудникам правила поведени на работе. Ну а в общем, спасибо, нам понравилось.



Когда посещали: Зима 2014-2015

429 Просмотра отзыва

Развернуть отзыв

Свернуть отзыв


Государственный музей А.С. Пушкина

Новости

Психология музыкальной деятельности
Ранее уже говорилось, что "слышать себя" и уметь "слушать себя" - понятия различные, несмотря на кажущуюся их общность. Для музыканта смысл этих понятий резко отличается от общепринятого, так как предполагает

Психология музыкальной деятельности
Итак, формирование сферы музыкального восприятия у дошкольников, младших школьников должно исходить прежде всего 76 из присущих им психофизиологических особенностей и свойств. С учетом возрастной специфики

Психология музыкальной деятельности
Воля абсолютно необходима в любом виде художественно-творческой деятельности; необходима она для достижения успеха и в профессии учителя музыки, и в творческой практике композитора, исполнителя и т.д.

Методика преподавания музыки в общеобразовательных учреждениях
Общество ставит перед школой задачи гуманизации воспитания личности. Модернизация содержания образования и обновление методов и средств обучения являются основой новых педагогических поисков. Поскольку

Методика преподавания музыки в общеобразовательных учреждениях
Музыкальному воспитанию юношества придавалось большое значение еще в древнем мире. Эпоха Античности явилась важной ступенью в социально-экономическом и духовном развитии человечества. Созданные в эту эпоху

Идея открывать филиалы крупных столичных музеев в регионах!
Известно, что все большие Государственные музеи опасаются выставлять свои коллекции в регионах, это происходит из-за недостаточных условий для охраны ценных экспонатов в краевых и областных музеях. Тем

Музыка как инструмент управления сознанием
Музыка является одним из самых великих изобретений человечества, возведенного в ранг высочайшего искусства, которое не только дарит неземное наслаждение, но и управляет сознанием, причем настолько незаметно,

Редактор - Малышкова М.И. - webдизайн - Толмачев М.В. -Copyright©2000
rss