Усадьба ЗНАМЕНСКОЕ-САДКИ

Статьи

Государственный дом-музей П.И. Чайковского

Опубликовано: 06.10.2017

видео Государственный дом-музей П.И. Чайковского

Воткинск дом музей П И

Дата основания:  1894

Кем основан:  М.И. Чайковский (1850-1916)

Количество экспонатов:  200000, из них 180000 предметов основного фонда



Режим работы:  Ежедневно с 10.00 до 18.00 ((касса работает до 17.00), кроме среды, четверга и последнего понедельника каждого месяца 

Входная плата:

Для школьников и пенсионеров - 100 руб., для взрослых - 200 руб., для иностранных граждан - 300 руб. Экскурсионное обслуживание (на группу до 20 человек): школьники и пенсионеры - 1200 руб., взрослые - 2000 руб., иностранные граждане - 2400 руб.


КЛИН ДОМ МУЗЕЙ П И ЧАЙКОВСКОГО

В последние свои годы гениальный композитор жил в этом доме. Он снимал его  у мирового судьи В. С. Сахарова. Теперь этот дом считается старейшим мемориальным музыкальным музеем.

Что не мало важно — в доме сохранилась прежняя обстановка: личные вещи, предметы быта, библиотека и архив — находится на своих местах и не было тронуто временем.


Дом-музей Михаила Лермонтова

По завещанию его брата, М.И. Чайковского дом перешел в ведение Московского отделения Русского музыкального общества, а 20-е годы XX века — национализирован. Фонд музея насчитывает более 

200000 экспонатов и филармонию. Считающийся одним из величайших композиторов в истории музыки, Пётр Ильич оставил огромное пространство для творчества потомков. Его гениальные сочинения будут играть ещё и через сто, и через тысячу лет. Посетителям будет интересно посомтреть в какой обстановке жил знаменитый композитор, что служило его вдохновением в последние годы.

Экспонаты, представленные здесь, могут быть интересны не только почитателям творчества гениального композитора, но и обычным людям, которым небезразлична судьба П.И. Чайковского. Начинающие поэты, журналисты и люди слова могут получить вдохновение, так необходимое для их работы. Так же это место стоит посетить детям школьного возраста, чтобы получше узнать о предназначении творческого человека.

 

Новости

Староладожский историко-архитектурный и археологический музей — заповедник
Ладога – по праву этот город можно считать самым старым на всей Северной Руси, основание которого пришлось на 753 год. Ладога – это первый  территориальное образование, в котором присутствовал порт

Официальный сайт Министерства культуры Чеченской Республики - ГБУ «Аргунский государственный историко-архитектурный и природный музей – заповедник»
Аргунский государственный историко-архитектурный и природный музей-заповедник образован постановлением Совета Министров ЧИ АССР от 15 ноября 1988 г. № 388 на основании постановления СМ РСФСР от 2 июня

Факультет музыкального искусства
Степанова Светлана Геннадьевна декан факультета музыкального искусства,  кандидат педагогических наук, доцент. Контактная информация:   Телефон: +79148479628 email: [email protected]

Проект «Homo Virtualis» в Государственном музее изобразительных искусств имени А.С. Пушкина


Психология музыкальной деятельности
Ранее уже говорилось, что "слышать себя" и уметь "слушать себя" - понятия различные, несмотря на кажущуюся их общность. Для музыканта смысл этих понятий резко отличается от общепринятого, так как предполагает

Психология музыкальной деятельности
Итак, формирование сферы музыкального восприятия у дошкольников, младших школьников должно исходить прежде всего 76 из присущих им психофизиологических особенностей и свойств. С учетом возрастной специфики

Объединенный музей-заповедник приедет в школу с музейным занятием
Дата: 21 января 2015 | Автор: oblako77 Когда нет возможности выехать всем классом в музей, на помощь придут выездные занятия и мастер-классы. Теперь и объединенный музей-заповедник Коломенское , Измайлово,

Музей современного искусства Эрарта в Санкт-Петербурге
История возникновения музея Санкт-Петербург знаменит своими музеями и историческими достопримечательностями. Город является туристической Меккой российской современной культуры, содержащей самое большое

Психология музыкальной деятельности
Воля абсолютно необходима в любом виде художественно-творческой деятельности; необходима она для достижения успеха и в профессии учителя музыки, и в творческой практике композитора, исполнителя и т.д.

Методика преподавания музыки в общеобразовательных учреждениях
Общество ставит перед школой задачи гуманизации воспитания личности. Модернизация содержания образования и обновление методов и средств обучения являются основой новых педагогических поисков. Поскольку

Редактор - Малышкова М.И. - webдизайн - Толмачев М.В. -Copyright©2000
rss