Усадьба ЗНАМЕНСКОЕ-САДКИ

Статьи

Азовский историко-археологический и палеонтологический музей-заповедник

Опубликовано: 06.10.2017

видео Азовский историко-археологический и палеонтологический музей-заповедник

Музей-заповедник - Азов

Полное название Азовский историко-археологический и палеонтологический музей-заповедник .



Пожалуй, самым ярким, запоминающимся и ошеломляющим для любителей туризма и отдыха на Дону является палеонтологическая коллекция музея. Только здесь можно увидеть скелеты динотерия и трогонтериевых мамонтов в натуральную величину. Динотерия – это уникальный в своем роде экспонат, единственный в России! Останкам гиганта приблизительно 9 млн. лет! Другим необыкновенным экспонатом является скелет мамонта. Это единственный скелет с сохранившимся черепом. Обнаружение останков второго мамонта стало сенсацией! Этот экспонат достоверно демонстрирует останки в том виде, в котором они были обнаружены.


"Азовский историко-археологический и палеонтологический музей-заповедник"

Среди других интересных, редких, но не таких больших животных, останки которых представлены в музее – винторогая антилопа, ливенцовская лошадь, азовский жираф. Все окаменелости были обнаружены на Дону, в приазовье!


Специальный репортаж: Азовский музей-заповедник - 7 июля 2017

Сам музей является отражением культуры, жизни и быта всех народов, проживавших здесь с древнейших времен. Здесь представлены греческие амфоры, скифские котлы, панцири сарматов, браслеты норманнов, каменные изваяния половцев и многое многое другое!

В музее можно найти подтверждение военной доблести великого города Азова. Пушки, ядра, оружие, карты, трофеи… Все это представлено в широком ассортименте.

Для детей будет особенно интересен зал «Природа Нижнего Дона». Здесь представлены чучела интересных видов животных, птиц, рыб. Используются световые и звуко эффекты, которые имитируют нахождение в дикой среде обитания.

Для туристических групп организуются экскурсии:

Новости

Староладожский историко-архитектурный и археологический музей — заповедник
Ладога – по праву этот город можно считать самым старым на всей Северной Руси, основание которого пришлось на 753 год. Ладога – это первый  территориальное образование, в котором присутствовал порт

Официальный сайт Министерства культуры Чеченской Республики - ГБУ «Аргунский государственный историко-архитектурный и природный музей – заповедник»
Аргунский государственный историко-архитектурный и природный музей-заповедник образован постановлением Совета Министров ЧИ АССР от 15 ноября 1988 г. № 388 на основании постановления СМ РСФСР от 2 июня

Факультет музыкального искусства
Степанова Светлана Геннадьевна декан факультета музыкального искусства,  кандидат педагогических наук, доцент. Контактная информация:   Телефон: +79148479628 email: [email protected]

Проект «Homo Virtualis» в Государственном музее изобразительных искусств имени А.С. Пушкина


Психология музыкальной деятельности
Ранее уже говорилось, что "слышать себя" и уметь "слушать себя" - понятия различные, несмотря на кажущуюся их общность. Для музыканта смысл этих понятий резко отличается от общепринятого, так как предполагает

Психология музыкальной деятельности
Итак, формирование сферы музыкального восприятия у дошкольников, младших школьников должно исходить прежде всего 76 из присущих им психофизиологических особенностей и свойств. С учетом возрастной специфики

Объединенный музей-заповедник приедет в школу с музейным занятием
Дата: 21 января 2015 | Автор: oblako77 Когда нет возможности выехать всем классом в музей, на помощь придут выездные занятия и мастер-классы. Теперь и объединенный музей-заповедник Коломенское , Измайлово,

Музей современного искусства Эрарта в Санкт-Петербурге
История возникновения музея Санкт-Петербург знаменит своими музеями и историческими достопримечательностями. Город является туристической Меккой российской современной культуры, содержащей самое большое

Психология музыкальной деятельности
Воля абсолютно необходима в любом виде художественно-творческой деятельности; необходима она для достижения успеха и в профессии учителя музыки, и в творческой практике композитора, исполнителя и т.д.

Методика преподавания музыки в общеобразовательных учреждениях
Общество ставит перед школой задачи гуманизации воспитания личности. Модернизация содержания образования и обновление методов и средств обучения являются основой новых педагогических поисков. Поскольку

Редактор - Малышкова М.И. - webдизайн - Толмачев М.В. -Copyright©2000
rss