Усадьба ЗНАМЕНСКОЕ-САДКИ

Статьи

Галерея искусства стран Европы и Америки XIX-XX веков, Волхонка 14

Опубликовано: 06.10.2017

Галерея искусства стран Европы и Америки XIX-XX веков – филиал ГМИИ им. А.С. Пушкина находящийся по соседству с левой стороны от главного здания музея. Галерея была открыта в 2006 году в здании, бывшей усадьбы князей Голицыных XVII-XIX веков. Усадьба была построена по проекту архитектора С.И. Чевакинского, во второй половине XVIII века усадьбу перестраивал М.Ф. Казаков.

В 1988–1993 годах здание было полностью реконструировано для открытия в нем филиала ГМИИ им. А.С. Пушкина – Музея личных коллекций. В 1994 году в этом здании состоялось открытие Отдела личных коллекций, но через десять лет по правую сторону от главного здания музея, Отдел личных коллекций переехал в новый отреставрированный комплекс на Волхонку 10, а на его месте открыта ныне существующая Галерея искусства стран Европы и Америки XIX-XX веков.

Значительная часть коллекции Галереи ее экспозиции сформированы на основе собраний связанных с именами известных московских коллекционеров, таких как С.М. Третьяков, С.И. Щукин, И.А. Морозов.

В залах Галереи экспонируются произведения всех важнейших течений европейского искусства и творчества отдельных художников XIX-XX вв. В собрании Галереи экспонируются произведения живописи, представляющие редкие художественные ценности.

Среди представленных в Галерее произведений уникальные шедевры французских импрессионистов, постимпрессионистов и мастеров начала XX века заслуживших мировую известность: картины Эжена Делакруа и Доменика Энгра, произведения французского пейзажиста Камиля Коро. В экспозиции представлены полотна Клода Моне, Огюста Ренуара, Альфреда Сислея, Камиля Писсарро, Эдгара Дега, Поля Сезанна, Поля Гогена, Винсента ван Гога, Анри де Тулуз-Лотрека, Анри Матисса, Пабло Пикассо, Андре Дерена, Анри Руссо. Испанскую школу представляет творчество Франсиско Гойи.

Новости

Староладожский историко-архитектурный и археологический музей — заповедник
Ладога – по праву этот город можно считать самым старым на всей Северной Руси, основание которого пришлось на 753 год. Ладога – это первый  территориальное образование, в котором присутствовал порт

Официальный сайт Министерства культуры Чеченской Республики - ГБУ «Аргунский государственный историко-архитектурный и природный музей – заповедник»
Аргунский государственный историко-архитектурный и природный музей-заповедник образован постановлением Совета Министров ЧИ АССР от 15 ноября 1988 г. № 388 на основании постановления СМ РСФСР от 2 июня

Факультет музыкального искусства
Степанова Светлана Геннадьевна декан факультета музыкального искусства,  кандидат педагогических наук, доцент. Контактная информация:   Телефон: +79148479628 email: [email protected]

Проект «Homo Virtualis» в Государственном музее изобразительных искусств имени А.С. Пушкина


Психология музыкальной деятельности
Ранее уже говорилось, что "слышать себя" и уметь "слушать себя" - понятия различные, несмотря на кажущуюся их общность. Для музыканта смысл этих понятий резко отличается от общепринятого, так как предполагает

Психология музыкальной деятельности
Итак, формирование сферы музыкального восприятия у дошкольников, младших школьников должно исходить прежде всего 76 из присущих им психофизиологических особенностей и свойств. С учетом возрастной специфики

Объединенный музей-заповедник приедет в школу с музейным занятием
Дата: 21 января 2015 | Автор: oblako77 Когда нет возможности выехать всем классом в музей, на помощь придут выездные занятия и мастер-классы. Теперь и объединенный музей-заповедник Коломенское , Измайлово,

Музей современного искусства Эрарта в Санкт-Петербурге
История возникновения музея Санкт-Петербург знаменит своими музеями и историческими достопримечательностями. Город является туристической Меккой российской современной культуры, содержащей самое большое

Психология музыкальной деятельности
Воля абсолютно необходима в любом виде художественно-творческой деятельности; необходима она для достижения успеха и в профессии учителя музыки, и в творческой практике композитора, исполнителя и т.д.

Методика преподавания музыки в общеобразовательных учреждениях
Общество ставит перед школой задачи гуманизации воспитания личности. Модернизация содержания образования и обновление методов и средств обучения являются основой новых педагогических поисков. Поскольку

Редактор - Малышкова М.И. - webдизайн - Толмачев М.В. -Copyright©2000
rss