Усадьба ЗНАМЕНСКОЕ-САДКИ

Статьи

Музей истории Московского метрополитена

Опубликовано: 06.10.2017

видео Музей истории Московского метрополитена

" Москва, есть Метро" 1935 год. О строительстве первого метро СССР. Документальный фильм

Фото Народного музея истории Московского метрополитена



Жители больших городов не представляют свою жизнь без такого транспорта как метро, ведь это очень оперативно, недорого и без пробок. Другой достойной альтернативы для перевозок в мегаполисе нет. Если задуматься, то возникает масса вопросов, например, почему поезда никогда не пересекаются, кто придумал строить метро и как это делают глубоко под землей?


Музей Московского метрополитена

История создания музея

Впервые о музее метро задумались еще тогда, когда начинали рыть подземку. В 1967 году идея нашла свою конкретную реализацию – ветераны метро при поддержке руководства открыли Народный музей Московского метрополитена. В первой экспозиции были преимущественно документы, сохраненные ветеранами. Они рассказывали о людях, строивших метрополитен и запускающих поезда.


История московского метро ч1

Энтузиастами была проделана гигантская и кропотливая работа, музей метрополитена развивался. Добровольцы часами просиживали в библиотеках, разыскивая нужную информацию, не меньше времени они провели и в чиновничьих кабинетах, уговаривая отдать музею списанное оборудование метро, которое сегодня можно увидеть в экспозиции в первозданном виде. Способствовали быстрому и успешному развитию проекта и дары неравнодушных людей, которые приносили экспонаты в Московский музей истории метрополитена. Позже музей «оперился» и сам стал закупать экспонаты.

Музей метрополитена сегодня

Уникальный музей находится в южном вестибюле станции метро Спортивная прямо в помещении метрополитена. Зайдя в неприметную дверь, гости попадают в маленькое помещение, выходящее на необычную лестницу, сделанную с использованием перил первого эскалатора, а светильники по бокам позаимствованы у вагонов. В экспозиции представлен срез метрополитена во всю глубину и модель эскалатора в разрезе.

Новости

Староладожский историко-архитектурный и археологический музей — заповедник
Ладога – по праву этот город можно считать самым старым на всей Северной Руси, основание которого пришлось на 753 год. Ладога – это первый  территориальное образование, в котором присутствовал порт

Официальный сайт Министерства культуры Чеченской Республики - ГБУ «Аргунский государственный историко-архитектурный и природный музей – заповедник»
Аргунский государственный историко-архитектурный и природный музей-заповедник образован постановлением Совета Министров ЧИ АССР от 15 ноября 1988 г. № 388 на основании постановления СМ РСФСР от 2 июня

Факультет музыкального искусства
Степанова Светлана Геннадьевна декан факультета музыкального искусства,  кандидат педагогических наук, доцент. Контактная информация:   Телефон: +79148479628 email: [email protected]

Проект «Homo Virtualis» в Государственном музее изобразительных искусств имени А.С. Пушкина


Психология музыкальной деятельности
Ранее уже говорилось, что "слышать себя" и уметь "слушать себя" - понятия различные, несмотря на кажущуюся их общность. Для музыканта смысл этих понятий резко отличается от общепринятого, так как предполагает

Психология музыкальной деятельности
Итак, формирование сферы музыкального восприятия у дошкольников, младших школьников должно исходить прежде всего 76 из присущих им психофизиологических особенностей и свойств. С учетом возрастной специфики

Объединенный музей-заповедник приедет в школу с музейным занятием
Дата: 21 января 2015 | Автор: oblako77 Когда нет возможности выехать всем классом в музей, на помощь придут выездные занятия и мастер-классы. Теперь и объединенный музей-заповедник Коломенское , Измайлово,

Музей современного искусства Эрарта в Санкт-Петербурге
История возникновения музея Санкт-Петербург знаменит своими музеями и историческими достопримечательностями. Город является туристической Меккой российской современной культуры, содержащей самое большое

Психология музыкальной деятельности
Воля абсолютно необходима в любом виде художественно-творческой деятельности; необходима она для достижения успеха и в профессии учителя музыки, и в творческой практике композитора, исполнителя и т.д.

Методика преподавания музыки в общеобразовательных учреждениях
Общество ставит перед школой задачи гуманизации воспитания личности. Модернизация содержания образования и обновление методов и средств обучения являются основой новых педагогических поисков. Поскольку

Редактор - Малышкова М.И. - webдизайн - Толмачев М.В. -Copyright©2000
rss