Усадьба ЗНАМЕНСКОЕ-САДКИ

Статьи

Государственный исторический музей

Опубликовано: 06.10.2017

видео Государственный исторический музей

Государственный исторический музей. Древнерусское государство. Часть 2

Название этого музея говорит само за себя. Это – главный музей России, ее крупнейшая национальная сокровищница, хранилище исторических реликвий мирового масштаба. К тому же он входит в пятерку крупнейших музеев мира. Это огромное собрание, единственное в стране по численности и полноте, представляет историю и культуру многонациональной России, государства с древнейших времен до наших дней. Кроме того, само здание Государственного исторического музея является уникальным историко-архитектурным и музейным памятником.



Музей учрежден по личному указанию императора Александра II в 1872 году. И в 1883 году - в день коронации императора Александра III - он открылся для посетителей.

Здание музея воздвигнуто в самом центре Москвы – на Красной площади в 1875-1881 гг. Стены музея выложены из красного обожженного кирпича, как и стены Кремля. Здание также украшают башни, похожие на кремлевские. Гостей встречают Парадные сени. Их архитектура создает атмосферу средневековой Руси.


Государственный исторический музей. История России XVI-XVII веков. Часть 1

Экспозиция музея – это 4,5 миллиона памятников, представляющих историю и культуру России с древнейших времен и до наших дней. Для посетителей сегодня выставлено только 20 тысяч экспонатов.

Вся экспозиция классифицируется по тематическим витринам. Одна из центральных композиций – «Родословное древо государей Российских» с портретами почти всех русских князей и царей.


Выпуск 3: Государственный исторический музей на Красной площади

На витрине под общим названием «Внутренняя политика древнерусского государства» выставлены такие интересные вещи, как берестяная грамота с упоминанием о Руси, относящаяся к XII веку; русские великокняжеские печати, перстень с изображением княжеского знака и др.

Новости

Староладожский историко-архитектурный и археологический музей — заповедник
Ладога – по праву этот город можно считать самым старым на всей Северной Руси, основание которого пришлось на 753 год. Ладога – это первый  территориальное образование, в котором присутствовал порт

Официальный сайт Министерства культуры Чеченской Республики - ГБУ «Аргунский государственный историко-архитектурный и природный музей – заповедник»
Аргунский государственный историко-архитектурный и природный музей-заповедник образован постановлением Совета Министров ЧИ АССР от 15 ноября 1988 г. № 388 на основании постановления СМ РСФСР от 2 июня

Факультет музыкального искусства
Степанова Светлана Геннадьевна декан факультета музыкального искусства,  кандидат педагогических наук, доцент. Контактная информация:   Телефон: +79148479628 email: [email protected]

Проект «Homo Virtualis» в Государственном музее изобразительных искусств имени А.С. Пушкина


Психология музыкальной деятельности
Ранее уже говорилось, что "слышать себя" и уметь "слушать себя" - понятия различные, несмотря на кажущуюся их общность. Для музыканта смысл этих понятий резко отличается от общепринятого, так как предполагает

Психология музыкальной деятельности
Итак, формирование сферы музыкального восприятия у дошкольников, младших школьников должно исходить прежде всего 76 из присущих им психофизиологических особенностей и свойств. С учетом возрастной специфики

Объединенный музей-заповедник приедет в школу с музейным занятием
Дата: 21 января 2015 | Автор: oblako77 Когда нет возможности выехать всем классом в музей, на помощь придут выездные занятия и мастер-классы. Теперь и объединенный музей-заповедник Коломенское , Измайлово,

Музей современного искусства Эрарта в Санкт-Петербурге
История возникновения музея Санкт-Петербург знаменит своими музеями и историческими достопримечательностями. Город является туристической Меккой российской современной культуры, содержащей самое большое

Психология музыкальной деятельности
Воля абсолютно необходима в любом виде художественно-творческой деятельности; необходима она для достижения успеха и в профессии учителя музыки, и в творческой практике композитора, исполнителя и т.д.

Методика преподавания музыки в общеобразовательных учреждениях
Общество ставит перед школой задачи гуманизации воспитания личности. Модернизация содержания образования и обновление методов и средств обучения являются основой новых педагогических поисков. Поскольку

Редактор - Малышкова М.И. - webдизайн - Толмачев М.В. -Copyright©2000
rss