Усадьба ЗНАМЕНСКОЕ-САДКИ

Статьи

Лондонский музей Виктории и Альберта

Опубликовано: 06.10.2017

видео Лондонский музей Виктории и Альберта

Victoria & Albert Museum.London.Музей Виктории и Альберта

Музей Альберта и Виктории в Лондоне – самый большой в мире музей дизайна и декоративно-прикладного искусства, одна только постоянная экспозиция которого содержит 4,5 миллиона объектов.



Музей был основан в 1852 году и назван в честь королевы Виктории и как уже стало понятно, принца Альберта. Среди его экспонатов есть предметы культуры, быта и искусства со всего мира и буквально из каждой страницы истории мира. Выставки посвящены разных регионам – Азии, Европе, Северной и Южной Америки и содержат самые разные предметы, такие как ткани, костюмы, предметы обихода, керамику, изделия из металла, стекла и т. д.


Лондон за 3 дня. Музей Виктории и Альберта

История музея Виктории и Альберта

В 1851 году в Лондоне прошла первая так называемая всемирная выставка, на которую были свезены промышленные товары и различные изделия практически со всего мира. Это мероприятие имело огромный успех у лондонской публики и принесло большую прибыль, которая и была потрачена через год, в 1852-м, на создание музея и школы дизайна при нем.

Первоначально экспозиция называлась «Музей мануфактур» и несколько раз переезжала, а нынешнее здание было заложено в 1899 году при участии королевы Виктории, тогда же музей и обрез свое современное название: «Музей Альберта и Виктории». И если упоминание имени королевы в названии музея могло быть просто данью уважения, то в честь принца-консорта Альберта музей был назван не зря. Именно он оказывал активную поддержку музею декоративно-прикладного искусства выделяя пожертвования и участвуя в его развитии.

Экспозиция лондонского музея дизайна и декоративно-прикладного искусства

Количество экспонатов музея V&A просто огромно, на данный момент речь идет примерно о 6,5 миллиона объектов. Все они разделены на 4 больших отделения:

Новости

Староладожский историко-архитектурный и археологический музей — заповедник
Ладога – по праву этот город можно считать самым старым на всей Северной Руси, основание которого пришлось на 753 год. Ладога – это первый  территориальное образование, в котором присутствовал порт

Официальный сайт Министерства культуры Чеченской Республики - ГБУ «Аргунский государственный историко-архитектурный и природный музей – заповедник»
Аргунский государственный историко-архитектурный и природный музей-заповедник образован постановлением Совета Министров ЧИ АССР от 15 ноября 1988 г. № 388 на основании постановления СМ РСФСР от 2 июня

Факультет музыкального искусства
Степанова Светлана Геннадьевна декан факультета музыкального искусства,  кандидат педагогических наук, доцент. Контактная информация:   Телефон: +79148479628 email: [email protected]

Проект «Homo Virtualis» в Государственном музее изобразительных искусств имени А.С. Пушкина


Психология музыкальной деятельности
Ранее уже говорилось, что "слышать себя" и уметь "слушать себя" - понятия различные, несмотря на кажущуюся их общность. Для музыканта смысл этих понятий резко отличается от общепринятого, так как предполагает

Психология музыкальной деятельности
Итак, формирование сферы музыкального восприятия у дошкольников, младших школьников должно исходить прежде всего 76 из присущих им психофизиологических особенностей и свойств. С учетом возрастной специфики

Объединенный музей-заповедник приедет в школу с музейным занятием
Дата: 21 января 2015 | Автор: oblako77 Когда нет возможности выехать всем классом в музей, на помощь придут выездные занятия и мастер-классы. Теперь и объединенный музей-заповедник Коломенское , Измайлово,

Музей современного искусства Эрарта в Санкт-Петербурге
История возникновения музея Санкт-Петербург знаменит своими музеями и историческими достопримечательностями. Город является туристической Меккой российской современной культуры, содержащей самое большое

Психология музыкальной деятельности
Воля абсолютно необходима в любом виде художественно-творческой деятельности; необходима она для достижения успеха и в профессии учителя музыки, и в творческой практике композитора, исполнителя и т.д.

Методика преподавания музыки в общеобразовательных учреждениях
Общество ставит перед школой задачи гуманизации воспитания личности. Модернизация содержания образования и обновление методов и средств обучения являются основой новых педагогических поисков. Поскольку

Редактор - Малышкова М.И. - webдизайн - Толмачев М.В. -Copyright©2000
rss