Усадьба ЗНАМЕНСКОЕ-САДКИ

Статьи

Музей политической истории России

Опубликовано: 05.10.2017

видео Музей политической истории России

Михаил Ямпольский. Музей и время. Между историей и памятью

История здания

Здание Музея Политической истории России, также известное как «Особняк Кшесинской» было построено в 1906 году по проекту архитектора Александра фон Гогена для знаменитой артистки балета Матильды Кшесинской. Выдержанное в стиле «северный модерн», оно следует традициям средневековой архитектуры Скандинавии и Прибалтики. Облицован дом серым и красным гранитом, дополняющимся металлическим и майоликовым декором. Фасад с ассиметричными разноразмерными окнами выходит на Кронверксий проспект. Внутри здания были обустроены не только парадные и жилые помещения, но также и зимний сад.



Февральская революция 17го года заставила хозяйку особняка спешно покинуть свой дом, где впоследствии расположился Центральный комитет РСДРП(б) и лично Владимир Ильич Ленин.

После Октябрьской революции, в сменившейся эпохе, особняк великой артистки занял сначала Совет рабочих и солдатских депутатов, затем – Научно-исследовательский институт физиологии питания, позднее – общественный клуб для так называемых «старых большевиков», примкнувших к большевистскому движению до революций.


04.05.2016 Тронная речь Николая II в Музее политической истории

После 38 года здесь расположилась экспозиция музея Сергея Кирова. В 1957 году в здании была проведена масштабная реконструкция, к нему присоединили соседний особняк, который стал дополнительным корпусом. В расширенном помещении разместился Музей революции, перевезенный сюда из Зимнего дворца.


Событие. Встреча. Поступок/ Музей политической истории России

Такая сложная судьба здания объясняет тот факт, что большАя часть внутреннего и внешнего декора особняка Кшесинской было утрачено. Реставрационные работы, проведенные в 80х годах прошлого столетия частично восстановили первоначальный его облик.

Новости

Староладожский историко-архитектурный и археологический музей — заповедник
Ладога – по праву этот город можно считать самым старым на всей Северной Руси, основание которого пришлось на 753 год. Ладога – это первый  территориальное образование, в котором присутствовал порт

Официальный сайт Министерства культуры Чеченской Республики - ГБУ «Аргунский государственный историко-архитектурный и природный музей – заповедник»
Аргунский государственный историко-архитектурный и природный музей-заповедник образован постановлением Совета Министров ЧИ АССР от 15 ноября 1988 г. № 388 на основании постановления СМ РСФСР от 2 июня

Факультет музыкального искусства
Степанова Светлана Геннадьевна декан факультета музыкального искусства,  кандидат педагогических наук, доцент. Контактная информация:   Телефон: +79148479628 email: [email protected]

Проект «Homo Virtualis» в Государственном музее изобразительных искусств имени А.С. Пушкина


Психология музыкальной деятельности
Ранее уже говорилось, что "слышать себя" и уметь "слушать себя" - понятия различные, несмотря на кажущуюся их общность. Для музыканта смысл этих понятий резко отличается от общепринятого, так как предполагает

Психология музыкальной деятельности
Итак, формирование сферы музыкального восприятия у дошкольников, младших школьников должно исходить прежде всего 76 из присущих им психофизиологических особенностей и свойств. С учетом возрастной специфики

Объединенный музей-заповедник приедет в школу с музейным занятием
Дата: 21 января 2015 | Автор: oblako77 Когда нет возможности выехать всем классом в музей, на помощь придут выездные занятия и мастер-классы. Теперь и объединенный музей-заповедник Коломенское , Измайлово,

Музей современного искусства Эрарта в Санкт-Петербурге
История возникновения музея Санкт-Петербург знаменит своими музеями и историческими достопримечательностями. Город является туристической Меккой российской современной культуры, содержащей самое большое

Психология музыкальной деятельности
Воля абсолютно необходима в любом виде художественно-творческой деятельности; необходима она для достижения успеха и в профессии учителя музыки, и в творческой практике композитора, исполнителя и т.д.

Методика преподавания музыки в общеобразовательных учреждениях
Общество ставит перед школой задачи гуманизации воспитания личности. Модернизация содержания образования и обновление методов и средств обучения являются основой новых педагогических поисков. Поскольку

Редактор - Малышкова М.И. - webдизайн - Толмачев М.В. -Copyright©2000
rss