Усадьба ЗНАМЕНСКОЕ-САДКИ

Статьи

Талдомский районный историко-литературный музей на страницах 3D-путеводителя «НА ВСЕ 360°»

Опубликовано: 05.10.2017

У посетителей Талдомского районного историко-литературного музея появилась возможность совершить виртуальное путешествие по залам музея. В основе виртуальных туров лежат фотопанорамы с интерактивным просмотром, когда можно оглядеться по сторонам, посмотреть вверх и вниз, приблизить или удалить отдельные детали изображения. Теперь из любой точки мира каждый человек, у которого в данный момент нет возможности приехать в музей, или он хочет снова ощутить атмосферу просторных экспозиционных залов и насладиться рассматриванием экспонатов, может совершить прогулку по Талдомскому музею.

Виртуальный тур по музею был создан в рамках программы "Доступная среда" с целью беспрепятственного доступа к объектам для инвалидов и других людей с ограниченными возможностями.

Теперь Вы сможете совершить виртуальную экскурсию по залам Талдомского районного историко-литературного музея пройдя по ссылке http://dubna.navse360.ru/taldomskiy-istoriko-literaturnyy-muzey-museum).

Проект «НА ВСЕ 360°» представляет собой 3D-путеводитель, благодаря которому можно прогуляться по улицам города, оценить достопримечательности, посетить любое заведение (ресторан, кафе, клуб, фитнес-центр, учебное учреждение, гостиницу, сауну) и все это в формате виртуального путешествия!

«НА ВСЕ 360°» - дает, пожалуй, лучший ответ на часто встающий перед Вами вопрос "Куда пойти?". (Куда пойти учиться, лечиться, заняться спортом, просветиться, поужинать, развлечься, провести досуг, отдохнуть и т.д.)

Проект имеет всеохватывающую направленность и представляет собой наиболее полноценный и понятный путеводитель по городу! Здесь же играют роль преимущества виртуального тура над другими средствами визуализации, главными из которых являются наглядность, интерактивность, фотореалистичность, возможность осмотреть все на 360 градусов. Отсюда и название «НА ВСЕ 360°» с соответствующим логотипом.

Новости

Староладожский историко-архитектурный и археологический музей — заповедник
Ладога – по праву этот город можно считать самым старым на всей Северной Руси, основание которого пришлось на 753 год. Ладога – это первый  территориальное образование, в котором присутствовал порт

Официальный сайт Министерства культуры Чеченской Республики - ГБУ «Аргунский государственный историко-архитектурный и природный музей – заповедник»
Аргунский государственный историко-архитектурный и природный музей-заповедник образован постановлением Совета Министров ЧИ АССР от 15 ноября 1988 г. № 388 на основании постановления СМ РСФСР от 2 июня

Факультет музыкального искусства
Степанова Светлана Геннадьевна декан факультета музыкального искусства,  кандидат педагогических наук, доцент. Контактная информация:   Телефон: +79148479628 email: [email protected]

Проект «Homo Virtualis» в Государственном музее изобразительных искусств имени А.С. Пушкина


Психология музыкальной деятельности
Ранее уже говорилось, что "слышать себя" и уметь "слушать себя" - понятия различные, несмотря на кажущуюся их общность. Для музыканта смысл этих понятий резко отличается от общепринятого, так как предполагает

Психология музыкальной деятельности
Итак, формирование сферы музыкального восприятия у дошкольников, младших школьников должно исходить прежде всего 76 из присущих им психофизиологических особенностей и свойств. С учетом возрастной специфики

Объединенный музей-заповедник приедет в школу с музейным занятием
Дата: 21 января 2015 | Автор: oblako77 Когда нет возможности выехать всем классом в музей, на помощь придут выездные занятия и мастер-классы. Теперь и объединенный музей-заповедник Коломенское , Измайлово,

Музей современного искусства Эрарта в Санкт-Петербурге
История возникновения музея Санкт-Петербург знаменит своими музеями и историческими достопримечательностями. Город является туристической Меккой российской современной культуры, содержащей самое большое

Психология музыкальной деятельности
Воля абсолютно необходима в любом виде художественно-творческой деятельности; необходима она для достижения успеха и в профессии учителя музыки, и в творческой практике композитора, исполнителя и т.д.

Методика преподавания музыки в общеобразовательных учреждениях
Общество ставит перед школой задачи гуманизации воспитания личности. Модернизация содержания образования и обновление методов и средств обучения являются основой новых педагогических поисков. Поскольку

Редактор - Малышкова М.И. - webдизайн - Толмачев М.В. -Copyright©2000
rss