Усадьба ЗНАМЕНСКОЕ-САДКИ

Статьи

Музей Высоцкого на Таганке: история, залы, отзывы

Опубликовано: 05.10.2017

видео Музей Высоцкого на Таганке: история, залы, отзывы

4к, музей В Высоцкого

Владимир Семенович Высоцкий - фигура в искусстве неоднозначная. О нем люди много говорили и писали, на его имени делали себе славу. Жизнь поэта, композитора и исполнителя не была гладкой. В советское время каждая строчка песен Высоцкого подвергалась строгой цензуре, но это не помешало распространению его песен по территории всего Союза. Из каждого окна раздавались любимые всеми мелодии, которые было слушать опасно, но нельзя было не слушать. Музей Высоцкого на Таганке - это отражение беззаветной любви народа к своему кумиру. В нем также прослеживается веяние эпохи.


Сны Беатрисы отзывы, Дом Высоцкого на Таганке 4.5.2015

Назначение музея

Дом-музей Высоцкого на Таганке - это не просто выставка экспонатов, связанных с жизнью известного человека. Это культурный и научный центр, в котором не прекращаются исследования и поиск новых фактов, отражающих эпоху и творчество Высоцкого. Владимир Семенович был отражением всего того, что происходило в государстве, и он не мог молчать о том, что не устраивало всех патриотов Родины.

История создания музея

О создании памятного места, которое сохранит память о Высоцком, заговорили сразу после его смерти. Об этом задумывались не только артисты театра, где трудился Владимир Семенович, но и ценители его таланта, забрасывающие письмами соответствующие инстанции.

В 1987 году был открыт благотворительный счет, на который поступали средства от меценатов и деньги за проведение памятных вечеров и конференций об актере и исполнителе. В 1988 году была создана рабочая группа из двадцати человек, в состав которой входили известные люди современности.

Стать первым директором был удостоен чести П. М. Леонов. Музей Высоцкого на Таганке совершил свою первую акцию к десятилетию со дня смерти поэта. Экспонаты, за неимением отдельного здания, выставлялись в зале Советского фонда культуры, а затем на ВДНХ.

Новости

Староладожский историко-архитектурный и археологический музей — заповедник
Ладога – по праву этот город можно считать самым старым на всей Северной Руси, основание которого пришлось на 753 год. Ладога – это первый  территориальное образование, в котором присутствовал порт

Официальный сайт Министерства культуры Чеченской Республики - ГБУ «Аргунский государственный историко-архитектурный и природный музей – заповедник»
Аргунский государственный историко-архитектурный и природный музей-заповедник образован постановлением Совета Министров ЧИ АССР от 15 ноября 1988 г. № 388 на основании постановления СМ РСФСР от 2 июня

Факультет музыкального искусства
Степанова Светлана Геннадьевна декан факультета музыкального искусства,  кандидат педагогических наук, доцент. Контактная информация:   Телефон: +79148479628 email: [email protected]

Проект «Homo Virtualis» в Государственном музее изобразительных искусств имени А.С. Пушкина


Психология музыкальной деятельности
Ранее уже говорилось, что "слышать себя" и уметь "слушать себя" - понятия различные, несмотря на кажущуюся их общность. Для музыканта смысл этих понятий резко отличается от общепринятого, так как предполагает

Психология музыкальной деятельности
Итак, формирование сферы музыкального восприятия у дошкольников, младших школьников должно исходить прежде всего 76 из присущих им психофизиологических особенностей и свойств. С учетом возрастной специфики

Объединенный музей-заповедник приедет в школу с музейным занятием
Дата: 21 января 2015 | Автор: oblako77 Когда нет возможности выехать всем классом в музей, на помощь придут выездные занятия и мастер-классы. Теперь и объединенный музей-заповедник Коломенское , Измайлово,

Музей современного искусства Эрарта в Санкт-Петербурге
История возникновения музея Санкт-Петербург знаменит своими музеями и историческими достопримечательностями. Город является туристической Меккой российской современной культуры, содержащей самое большое

Психология музыкальной деятельности
Воля абсолютно необходима в любом виде художественно-творческой деятельности; необходима она для достижения успеха и в профессии учителя музыки, и в творческой практике композитора, исполнителя и т.д.

Методика преподавания музыки в общеобразовательных учреждениях
Общество ставит перед школой задачи гуманизации воспитания личности. Модернизация содержания образования и обновление методов и средств обучения являются основой новых педагогических поисков. Поскольку

Редактор - Малышкова М.И. - webдизайн - Толмачев М.В. -Copyright©2000
rss