Усадьба ЗНАМЕНСКОЕ-САДКИ

Статьи

Зоологический музей МГУ на Большой Никитской: история, экспозиции, стоимость билетов, режим работы, отзывы

Опубликовано: 05.10.2017

Зоологический музей МГУ на Большой Никитской является самым большим выставочным центром в столице.

В нем есть возможность оценить, насколько разнообразен мир животных.

Здание расположено в центре города. С официальной информацией можно ознакомиться на сайте музея .

История возникновения

Его основали в 1791 г. Сначала при столичном университете был небольшой кабинет, где изучалась натуральная история. Фактически небольшую выставку здесь образовали еще треть века спустя, и она носила название «кабинет минералогии».

Но, когда среди выставочных экземпляров представили биологические, то из них создали кабинет натуральной истории. Заведующим кафедрой был Иван Андреевич Сибирский.

Важно знать : большую лепту в формирование экспонатов внес П.Г. Демидов, который в начале 19 века передал центру великолепные экспонаты и библиотеку.

Первая опись уже нового имущества датируется 1806-1807 гг. Но, пожар в 1812 г. нанес комплексу большой вред, его имущество было почти уничтожено.

Активным восстановлением занялся Г.И.Фишер, он привлек большое количество коллекционеров и естествоиспытателей, и спустя некоторое время фонд насчитывал шесть тысяч экспонатов. А через шесть лет имущество центра увеличилось вдвое.

К началу 30-х гг. 19 века коллекционный объем состоял из 25 тысяч предметов. Здание на улице Большая Никитская построили в начале 20-го века. Проект для него разработал К.М. Быковский. А к 30-м гг. прошлого века заведение перевели в состав Биологического факультета МГУ.

Экспозиции

Выставка в данном случае представляет без малого десять тысяч экземпляров. Ее начинают одноклеточные организмы, показанные посредством искусственного моделирования, и завершают большие рептилии и зубры.

Новости

Староладожский историко-архитектурный и археологический музей — заповедник
Ладога – по праву этот город можно считать самым старым на всей Северной Руси, основание которого пришлось на 753 год. Ладога – это первый  территориальное образование, в котором присутствовал порт

Официальный сайт Министерства культуры Чеченской Республики - ГБУ «Аргунский государственный историко-архитектурный и природный музей – заповедник»
Аргунский государственный историко-архитектурный и природный музей-заповедник образован постановлением Совета Министров ЧИ АССР от 15 ноября 1988 г. № 388 на основании постановления СМ РСФСР от 2 июня

Факультет музыкального искусства
Степанова Светлана Геннадьевна декан факультета музыкального искусства,  кандидат педагогических наук, доцент. Контактная информация:   Телефон: +79148479628 email: [email protected]

Проект «Homo Virtualis» в Государственном музее изобразительных искусств имени А.С. Пушкина


Психология музыкальной деятельности
Ранее уже говорилось, что "слышать себя" и уметь "слушать себя" - понятия различные, несмотря на кажущуюся их общность. Для музыканта смысл этих понятий резко отличается от общепринятого, так как предполагает

Психология музыкальной деятельности
Итак, формирование сферы музыкального восприятия у дошкольников, младших школьников должно исходить прежде всего 76 из присущих им психофизиологических особенностей и свойств. С учетом возрастной специфики

Объединенный музей-заповедник приедет в школу с музейным занятием
Дата: 21 января 2015 | Автор: oblako77 Когда нет возможности выехать всем классом в музей, на помощь придут выездные занятия и мастер-классы. Теперь и объединенный музей-заповедник Коломенское , Измайлово,

Музей современного искусства Эрарта в Санкт-Петербурге
История возникновения музея Санкт-Петербург знаменит своими музеями и историческими достопримечательностями. Город является туристической Меккой российской современной культуры, содержащей самое большое

Психология музыкальной деятельности
Воля абсолютно необходима в любом виде художественно-творческой деятельности; необходима она для достижения успеха и в профессии учителя музыки, и в творческой практике композитора, исполнителя и т.д.

Методика преподавания музыки в общеобразовательных учреждениях
Общество ставит перед школой задачи гуманизации воспитания личности. Модернизация содержания образования и обновление методов и средств обучения являются основой новых педагогических поисков. Поскольку

Редактор - Малышкова М.И. - webдизайн - Толмачев М.В. -Copyright©2000
rss