Усадьба ЗНАМЕНСКОЕ-САДКИ

Статьи

О музее - Алтайский Государственный Краеведческий Музей

Опубликовано: 27.09.2017

    Алтайский государственный краеведческий музей - один из старейших музеев Сибири. Основан в 1823 г. по инициативе начальника округа Колывано-Воскресенских заводов и томского гражданского губернатора П.К. Фролова при непосредственном участии врача и исследователя Алтая Ф.В. Геблера.

    УСТАВ краевого государственного бюджетного учреждения «Алтайский государственный краеведческий музей» ( Скачать | Google Docs )

&nbsp &nbsp Здание музея является памятником архитектуры, истории и культуры середины XIX века. Построенное в 1851 г. для Главной химической лаборатории Алтайского округа, в 1913 г. оно было передано для музея.

&nbsp &nbsp АГКМ располагает научной библиотекой с фондом около 24 тыс. книг по краеведению и методической литературой по вопросам музейного дела.

&nbsp &nbsp В 2013 г. музей открыл филиал «Мемориальный музей М.Т. Калашникова»в с. Курья Курьинского района. В структуре музея выделено 5 отделов:

Отдел фондов

&nbsp &nbsp Музейный фонд на 01.01.2017 г. составляет 198867 ед. хр. К особо ценной части музейного собрания относятся коллекции, существующие с момента образования музея: историко-техническая; минералов; чертежей, карт и книг. Велико научное значение археологической,этнографической, нумизматической коллекций, собрания по истории камнерезного дела. С конца XIX - начала XX вв. формируется фотоколлекция. Документальный фонд раскрывает интереснейшие события истории Алтая XVIII - XX вв.

Экспозиционно-выставочный отдел

&nbsp &nbsp Своеобразие истории Алтая раскрывается экспозициями и выставками "Природа и человек", "Древний Алтай", "Горно-заводское производство. XVIII - XIX вв.", "Торговля на Алтае. XIX - начало XX вв.", "Мы наш, мы новый... (1917 - 1941 гг.)". Ежегодно сотрудники отдела создают более 10 новых выставок. Экспозиционная площадь 600 кв.м.

Новости

Староладожский историко-архитектурный и археологический музей — заповедник
Ладога – по праву этот город можно считать самым старым на всей Северной Руси, основание которого пришлось на 753 год. Ладога – это первый  территориальное образование, в котором присутствовал порт

Официальный сайт Министерства культуры Чеченской Республики - ГБУ «Аргунский государственный историко-архитектурный и природный музей – заповедник»
Аргунский государственный историко-архитектурный и природный музей-заповедник образован постановлением Совета Министров ЧИ АССР от 15 ноября 1988 г. № 388 на основании постановления СМ РСФСР от 2 июня

Факультет музыкального искусства
Степанова Светлана Геннадьевна декан факультета музыкального искусства,  кандидат педагогических наук, доцент. Контактная информация:   Телефон: +79148479628 email: [email protected]

Проект «Homo Virtualis» в Государственном музее изобразительных искусств имени А.С. Пушкина


Психология музыкальной деятельности
Ранее уже говорилось, что "слышать себя" и уметь "слушать себя" - понятия различные, несмотря на кажущуюся их общность. Для музыканта смысл этих понятий резко отличается от общепринятого, так как предполагает

Психология музыкальной деятельности
Итак, формирование сферы музыкального восприятия у дошкольников, младших школьников должно исходить прежде всего 76 из присущих им психофизиологических особенностей и свойств. С учетом возрастной специфики

Объединенный музей-заповедник приедет в школу с музейным занятием
Дата: 21 января 2015 | Автор: oblako77 Когда нет возможности выехать всем классом в музей, на помощь придут выездные занятия и мастер-классы. Теперь и объединенный музей-заповедник Коломенское , Измайлово,

Музей современного искусства Эрарта в Санкт-Петербурге
История возникновения музея Санкт-Петербург знаменит своими музеями и историческими достопримечательностями. Город является туристической Меккой российской современной культуры, содержащей самое большое

Психология музыкальной деятельности
Воля абсолютно необходима в любом виде художественно-творческой деятельности; необходима она для достижения успеха и в профессии учителя музыки, и в творческой практике композитора, исполнителя и т.д.

Методика преподавания музыки в общеобразовательных учреждениях
Общество ставит перед школой задачи гуманизации воспитания личности. Модернизация содержания образования и обновление методов и средств обучения являются основой новых педагогических поисков. Поскольку

Редактор - Малышкова М.И. - webдизайн - Толмачев М.В. -Copyright©2000
rss